Inhalt: Die Vorlesestudie 2021 der Stiftung Lesen hat gezeigt, dass das Vorlesen als zentraler Impuls zu vielen Kindern in der Familie fehlt. Deshalb kommt beim Thema Vorlesen gerade frühkindlichen Bildungseinrichtungen eine wichtige Rolle zu. Es geht darum, die (Vor-)Lesefreude und die Begeisterung für Geschichten bei den Kindern zu wecken, um deren Sprachentwicklung und Wortschatzaufbau zu unterstützen. Und darüber hinaus die Sprachenvielfalt und Individualität der Kinder nicht aus dem Blick zu verlieren. Mit Polylino haben Kita-Fachkräfte und -Kinder Zugriff auf über 1.500 digitale Bilder- und Kinderbücher in über 70 Audio- und 40 Textsprachen, inklusive deutscher Gebärdensprache. Polylino bietet eine wertvolle Ergänzung zu Konzepten der alltagsintegrierten Sprachförderung. Darüber hinaus ermöglicht es den Fachkräften, die Familiensprachen der Kinder wertzuschätzen und die Kinder beim Deutschlernen zu unterstützen – optional auch für den Einsatz im familiären Umfeld zu Hause.
Über die Referentin: Maria Thomas studierte Französisch, BWL und Buchwissenschaften und verbrachte zwei Auslandssemester in Lyon, wo sie als Teilnehmerin und Organisatorin eines mehrsprachigen Poesie-Theaters am Festival Printemps des Poètes mitwirkte. Nach dem Studium verantwortete sie den Kund:innenservice bei Skoobe, einer digitalen Bibliothek für Unterhaltungs-, Sach- und Fachliteratur. Ihre Begeisterung fürs Vorlesen, für Geschichten und Sprachen brachte sie im November 2021 zu Polylino. Seitdem betreut sie dort den Kund:innen-Service und steht den Polylino-Nutzer:innen als Referentin in Schulungen und Webinaren mit Rat und Tat zur Seite.
Webseite/Instagram: www.ilteducation.de
Datum und Uhrzeit: 25.11.2024, 13:00-14:00 Uhr
